ВОЕННАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ЛИЧНОГО СОСТАВА

Abstract

в статье рассматривается роль военной педагогики в обеспечении высокого уровня боевой готовности личного состава вооружённых сил. Анализируются основные педагогические подходы к обучению и воспитанию военнослужащих, особенности формирования профессиональных компетенций, морально-психологических качеств и устойчивой мотивации к выполнению служебно-боевых задач. Определено значение современных образовательных технологий в подготовке военнослужащих к действиям в сложных условиях современной военной деятельности